Подготвителен клас

Обща информация

Подготвителният клас е първата крачка към училището – крачка, която в ЕСПА правим уверено, радостно и с огромна грижа към всяко дете!

Учебният процес в подготвителния клас в ЕСПА е изцяло съобразен с детската природа и нуждата от плавен, вдъхновяващ преход към училищния живот. Въвеждаме децата в учебната среда с внимание, грижа и много любов, така че първите им стъпки в образованието да бъдат радостни и мотивиращи. Изграждаме перманентни навици за учене, самостоятелност и увереност, като същевременно насърчаваме естественото им любопитство. Обучението следва Авторската образователна концепция (АОК) на ЕСПА, изградена в три надграждащи се равнища:

A кадемична подготовка, която включва задължителен образователен минимум (по МОН), обогатен с надграждащи знания по всяка учебна дисциплина;

О бразователни инициативи, които изграждат нашите възпитаници като вътрешно мотивирани и енциклопедични личности и развиват у тях ключови компетенции и умения;

К реативност и индивидуални заложби, които развиваме чрез изкуства, спорт и специални ателиета.

Учебната програма развива устойчиви навици за учене, любопитство, самостоятелност и отговорност. Децата се адаптират към училищния ритъм чрез ежедневни уроци с игрови преживявания, интерактивен подход и метода на поощрение.

Училище ,,ЕСПА” работи в най-съвременната платформа за дигитално обучение – Google Workspace for Education. Осигуряваме въвеждащо обучение по дигитални умения – преход към работата със специално устройство – Chromebook, която стартира още в I клас.

Български език и литература

Авторската ни образователна концепция осигурява плавен преход към Началното училище. В подготвителен клас децата усъвършенстват основните езикови умения – четене, писане, устна реч и разбиране на текст. Продължава работата по авторската методика „Групи четене“, като в края на подготвителен клас в ЕСПА, всяко дете чете гладко и с разбиране. Въвели сме часове за усвояване на ръкописно писане и краснопис, които гарантират устойчиво надграждане на уменията в I клас.

Основни компоненти в учебната работа:

обучение за ръкописното писане – правилен захват, форма и посока на буквите;
литературно четене с разбиране – чрез адаптирани текстове, беседи и дискусии;

творчески писмени задачи – съчинения по картини, лични преживявания или тематични задания;
работа по проекти, вдъхновени от любими детски книги и празници;
Месец на БЕЛ – посветен на живота и творчеството на български писатели;
срещи с писатели, пътуващи книжарници.

Математика

Математиката в подготвителен клас в ЕСПА развива логическо, абстрактно и пространствено мислене, като съчетава учебно съдържание с интерактивни, практически и игрови подходи.

Основни компоненти в учебната работа:

усвояване на аритметични действия (събиране, изваждане) с конкретни предмети и нагледност;
работа с числови редици, схеми, геометрични фигури и модели;
развиване на математически език и реч – обясняване на действия, стратегии и логика;
визуални упражнения, задачи с картинки и истории;
решаване на логически задачи и загадки;
подготовка за участие в математически състезания и отбори – първи участия на децата на математически състезания;изграждане на умения за самостоятелна и екипна работа.

Чуждоезиково обучение

Чуждоезиковото обучение в подготвителен клас е развита и интегрирана система, която съчетава език, култура, театър, литература, наука и изкуство. Обучението е интензивно, ежедневно и резултатно.

Английски език – първи чужд език

Английският език е първи чужд език и присъства ежедневно в учебния процес – както в езикови часове, така и чрез междупредметни връзки. Работата се води от преподаватели с най-високия ценз в страната, които акцентират върху комуникативност, увереност и емоционално въздействие в учебния процес. Ежеседмично провеждаме час с преподавател – носител на езика.

Работата е структурирана в часове с А и Б-преподаватели.

А-преподавателят усвоява с децата новия материал, определя формата на основните изпитвания и регулира темпото на работа на класа.
Б-преподавателят затвърждава вече взетия учебен материал и фокусира усилията си върху областите, в които учениците се чувстват по-несигурни.

Немски или испански език – втори чужд език

В подготвителен клас децата продължават с интензивното изучаване на втори чужд език – немски или испански. Обучението развива междукултурни умения и езикова свобода.

Прилагаме различни похвати – учене чрез преживяване, игрови и ролеви методи, метод на поощрение, песни и културни инициативи. Така децата изграждат солидна езикова основа, която се развива поетапно през следващите години.

В резултат на този устойчив подход до VII клас учениците формират фундаментални знания и умения и значителна част от тях продължават обучението си в престижни езикови гимназии.

Английски език – първи чужд език

Работата е структурирана в часове с А и Б-преподаватели.

Немски или испански език – втори чужд език

Основни компоненти в чуждоезиковото обучение:

ранно ограмотяване на чужд език – придобиване на умения за писане и гладко четене езика;
обогатяване на лексиката и въвеждане на ежедневни изрази и кратки диалози;
тематични проекти, представяния и игри;

изучаване на обичаи, традиции и празници;
часове по музикален английски – с фокус върху интонация, ритъм и произношение;
актьорско майсторство – мюзикъл на английски език в края на учебната година.

Изкуства

Изкуствата са част от всеки ден в ЕСПА – не само като предмет, а като идеология!
В подготвителен клас, целогодишната подготовка на мюзикъл е ключова за развитието на самоувереност, креативност и артистичност.

Провеждаме ежеседмични часове, чрез които всички деца участват в разнообразни артистични дейности, заложени в учебната програма:

изобразително изкуство на английски език;
актьорско майсторство на английски език;
музикален английски език;
приложни изкуства и работилници на английски език.

Спорт

В ЕСПА спортът е част от ежедневието и културата на децата!

Движението е не само активност, а начин на живот, който възпитава дисциплина, радост и баланс между умствено и физическо развитие.

В ЕСПА преодоляваме хиподинамията с активен спорт. Децата тук спортуват два пъти дневно – сутрин и следобед. Училището е ангажирало екип от петима квалифицирани преподаватели по спорт за всички спортни дейности на територията на ЕСПА. Децата участват както във вътрешноучилищни турнири, така и в национални и международни състезания.

Спортните дейности включват:

голямо междучасие предиобед, организирано като активна спортна тренировка – футбол, лека атлетика, спортни и щафетни игри;
редовни часове по физическо възпитание и часове по катерене в следобедната програма;
собствени стени за катерене в базите на ЕСПА;
часове по шахмат;
професионална спортна тренировка по плуване веднъж седмично;
седмични тренировки по високо спортно майсторство – футбол, катерене, шахмат.

Образователни инициативи по АОК:

Бяло училище – два пъти в годината едноседмична ски програма за активна почивка;
Олимпийски игри в ЕСПА /в периода април-май/ – запознават децата с различни спортни дисциплини, в които децата развиват умения, като същевременно с това осигуряват разтоварване от активната учебна работа в края на годината.